30件作品成交超35萬元，一幅畫最高拍得7.6萬元

　　“112號(hào)拍品《小酒館》，現(xiàn)在后區(qū)男士出價(jià)2萬元。有新買家加入，2.1萬元！有人要加到2.2萬元嗎？……2.4萬元最后一次，成交！”隨著一聲清脆的落槌，一幅經(jīng)過藏家十多輪出價(jià)的畫作宣告成交。這激烈競(jìng)逐拍品的場(chǎng)景不是出現(xiàn)在專業(yè)拍賣場(chǎng)，而是位于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院A區(qū)大廳的“畢業(yè)拍”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。前晚，經(jīng)過近兩小時(shí)的競(jìng)拍，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院30件參拍學(xué)生作品全數(shù)拍出，成交額突破35萬元。

　　“這是我第一次參加正規(guī)的現(xiàn)場(chǎng)拍賣。”繪畫系研究生李佳桐說。她的中國畫作品《東風(fēng)搖紫葉》以7.6萬元?jiǎng)?chuàng)下了當(dāng)晚的最高價(jià)?！斑@次拍賣讓我更加熟悉拍賣流程，也認(rèn)識(shí)了很多欣賞我作品的藏家，我挺開心的，這是對(duì)我作品的肯定?！?br/>
　　坐在臺(tái)下參與競(jìng)拍的，有山水美術(shù)館、北京華辰拍賣有限公司等47家藝術(shù)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人或藝術(shù)總監(jiān)，還有關(guān)注清華美院的校友和藏家等，在場(chǎng)嘉賓近150人。為了讓社會(huì)各界更加關(guān)注美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品，同時(shí)幫助畢業(yè)生更好地了解藝術(shù)市場(chǎng)，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院自2013年以來連續(xù)6年籌劃本科生畢業(yè)展VIP專場(chǎng)，在本科生畢業(yè)作品展開展前夕邀請(qǐng)知名畫廊、文化傳播、藝術(shù)雜志、藝術(shù)媒體等機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人前來觀展。去年起，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院聯(lián)合清華-蘇富比(微博)項(xiàng)目舉辦畢業(yè)拍活動(dòng)，嘉賓們觀看作品展后直接參與畢業(yè)生作品的現(xiàn)場(chǎng)拍賣，首屆“畢業(yè)拍”共拍出27件作品，成交價(jià)就達(dá)到27.45萬元。

　　當(dāng)晚的四位拍賣師表現(xiàn)得訓(xùn)練有素，對(duì)參拍畢業(yè)生則是免費(fèi)服務(wù)。此次參拍的作品涵蓋繪畫、雕塑、陶瓷、玻璃、漆藝、染織等門類，其藝術(shù)水準(zhǔn)也受到競(jìng)拍者的認(rèn)可。在拍賣現(xiàn)場(chǎng)，來自一家文化傳播公司的岳女士頻頻舉牌，最終拿下兩件拍品。“前面有一幅畫太可惜了，本來以為拍到了，結(jié)果落槌的瞬間又有人舉牌了。”

　　對(duì)于競(jìng)拍者而言，VIP預(yù)展和畢業(yè)拍的形式也為他們尋覓具有藝術(shù)家潛質(zhì)的學(xué)生提供了契機(jī)?！拔襾韰⑴c畢業(yè)拍是為了發(fā)現(xiàn)里面的未來之星。”新加坡白色空間駐北京負(fù)責(zé)人李美琴坦言，近年來每年都會(huì)到預(yù)展現(xiàn)場(chǎng)物色可能合作的清華美院畢業(yè)生，并已有許多順利合作的藝術(shù)家先例。而岳女士也期待與拍品作者針對(duì)非遺文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)等方面展開長期合作。

　　作為幾位參與畢業(yè)拍的學(xué)生的導(dǎo)師，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷系主任白明認(rèn)為畢業(yè)拍也是從第三方視角檢閱教學(xué)的一個(gè)方式：“我們學(xué)院的前身是中央工藝美術(shù)學(xué)院，其核心主張就是‘為生活而藝術(shù)’，藝術(shù)設(shè)計(jì)需要考慮社會(huì)、市場(chǎng)的需求。作為老師我會(huì)思考，如果畢業(yè)作品都有很好的市場(chǎng)，那么教學(xué)是否過于跟隨時(shí)代；如果學(xué)生的作品不被市場(chǎng)所接受，那么也需要想想教學(xué)是否與市場(chǎng)脫離太遠(yuǎn)?！痹谒磥恚S多本科生為作品傾注了心血與情感，這樣的創(chuàng)作也因此彌足珍貴。

　　“畢業(yè)拍不重價(jià)格高低，重在形式?！鼻迦A大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長魯曉波說，希望通過這種形式，讓學(xué)生對(duì)藝術(shù)市場(chǎng)有直接的接觸，喚起社會(huì)公眾對(duì)學(xué)生和教育的關(guān)注?！拔覀兿霝閷W(xué)生‘扶上馬送一程’，給予他們繼續(xù)追求藝術(shù)事業(yè)的動(dòng)力。這些學(xué)生或許不可能人人都是大師，但未來，其中一定會(huì)有大師出現(xiàn)。”