今年“創(chuàng)客”是個熱詞，在各大媒體被頻繁使用，人們常常論及之。由于國家對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的大力推動，“創(chuàng)客”概念陡然浮出水面。全民創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)似乎不可阻擋，其意義也是不言而喻。

　　“創(chuàng)客”源于英文Maker，指不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實的人，是熱衷于創(chuàng)意、設計、制造的個人設計制造群體。“創(chuàng)客”包括軟件開發(fā)者、藝術家、設計師等諸多領域的代表?！皠?chuàng)客”與創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)園區(qū)是緊密相連的關系，創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)園區(qū)沒有“創(chuàng)客”的介入也就不成其為創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)園區(qū)了。

　　對于藝術領域而言，“創(chuàng)客”概念，似乎更能表述其行業(yè)特征。每年6月的畢業(yè)季，都是各個大學藝術專業(yè)畢業(yè)生展示藝術創(chuàng)作能力的時刻。如火如荼的畢業(yè)展，掀起了藝術畢業(yè)生的畢業(yè)創(chuàng)作大比拼。在這些畢業(yè)作品中無疑可以看到眾多創(chuàng)新創(chuàng)意之作，然而，這些充滿創(chuàng)業(yè)激情的藝術生畢業(yè)之后，是否真正能與“創(chuàng)客”緊密聯(lián)系起來，這是我們要關注的問題。

　　從大學藝術類專業(yè)的設置來看，藝術通常被劃分為研究與應用兩類。以美術與設計而言，美術，更多地與人文研究發(fā)生關聯(lián)；設計，更多地與社會應用發(fā)生關系。這是大體的兩個學科專業(yè)區(qū)別，但也不排斥美術有應用的可能，設計有人文的追求，但是，總的方向與學科專業(yè)特性導致——美術注重的是精神疊加，設計注重的是物理效用。

　　類比美術與設計兩個學科，只是它們在學科專業(yè)特性上常被人們混淆，當然，藝術門類下的其它學科也有這些現(xiàn)象與差異，這里不一一表述。

　　在過去的30年中，各個大學由于擴招等原因，畢業(yè)生的就業(yè)問題或多或少地都產(chǎn)生不同的壓力。相比之下，藝術應用類學科也由于不斷地擴大招生規(guī)模，使得原先的就業(yè)優(yōu)勢也變得每況愈下，而藝術研究類的學科因社會需求面沒有那么廣，相對擴招人數(shù)也很有限，因此，就業(yè)壓力相對與過去大致相當。

　　雖然說學藝術的并不一定要去終身從事藝術行業(yè)，但是，在完成了大學藝術專業(yè)的學業(yè)之后，他們還能有其它行業(yè)的選擇嗎？藝術生在本科階段，通過對專業(yè)的學習與認知，4年學習中會逐漸形成自身的就業(yè)規(guī)劃。我所了解的學生中，有大部分去從事與藝術相關的職業(yè)，也有一部分去從事與藝術毫不相關的不同行業(yè)。大學本科階段，學生在成長的過程中，對專業(yè)的認識和自身的發(fā)展方向，還很不成熟。但是，通過4年的學習與認識，并結合自身的需求和能力的體現(xiàn)程度，產(chǎn)生對學科專業(yè)發(fā)展方向的再選擇，這是可以理解的。問題是大學在本科階段的培養(yǎng)方案以及師資的知識結構，有沒有讓學生具有其它發(fā)展方向的可能？顯然，綜合類大學的藝術生要比專業(yè)院校的藝術生對未來發(fā)展的口徑會有更寬的選擇，這也是不同大學的辦學理念所致。

　　藝術畢業(yè)生在如今“創(chuàng)客”口號滿天下之時，似乎迎來了久違的春天！最近的新聞常在報道如何為“創(chuàng)客”們提供便利的條件，政策的支持。上海的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意園已經(jīng)搞了十幾年，也不是一個什么新鮮的事情，其中的藝術家、設計者工作室就是“創(chuàng)客”雛形。但是，就上海的文化創(chuàng)意發(fā)展而言，那么多年來為什么依然滯后于北京，甚至是連內(nèi)地的成都與重慶都比不上？這里當然有許多原因，我認為很直接的原因是上海留不住“創(chuàng)客”。對于有理想和有創(chuàng)業(yè)精神的大學畢業(yè)的藝術生而言，收入有限，在一個大城市發(fā)展成本很高，因此，對于個人生活上的要求幾乎很低，他們僅僅需要的是一個既便利且開放的創(chuàng)作發(fā)展空間來實現(xiàn)個人的藝術夢想，而這個空間就是在上海到處都可以看到的所謂創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)園區(qū)。但是，那里的門檻實在太高了，他們根本付不起堪比商鋪的租金。對于畢業(yè)的藝術生創(chuàng)業(yè)的困惑大多不是什么辦理執(zhí)照等諸如此類的事務。藝術生創(chuàng)業(yè)，有的需要團隊、財務、辦證等，但是，更多的藝術創(chuàng)業(yè)是藝術家的個體，他們需要有一個便于交流且開放的個人創(chuàng)作空間的工作室。這些藝術家就是真正的“創(chuàng)客”，他們把時間與生命獻給了創(chuàng)作，他們是一座城市的文化儲備，精神創(chuàng)庫，也是不可或缺的風景線?？赡軇?chuàng)意、創(chuàng)業(yè)園區(qū)對有影響力的畫廊或成功藝術工作者實行廉價的租金謀約，并通過這些策略希望吸引那些需要引領的對象，從而可以抬高之后的租金。但是，創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)園區(qū)是不是也顧及一下那些有夢想的藝術工作者和剛畢業(yè)的藝術生呢？

　　對于藝術“創(chuàng)客”們而言，作品是用行動做出來的，而不是用嘴吹出來的。然而，藝術“創(chuàng)客”的努力尤其是從事研究類型的“創(chuàng)客”們，他們成功的過程可能會更長些，風險也會更大些，這也是藝術“創(chuàng)客”的行業(yè)特征。如果可能的話，創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)園區(qū)有扶持年輕藝術“創(chuàng)客”們的創(chuàng)業(yè)意愿，回到辦園初衷的話，我建議，也是有必要組成一個與園區(qū)無關的專家評審機構，以確保避免濫竽充數(shù)的“創(chuàng)客”混入其中分享不該有的“創(chuàng)客”待遇。不過，評審組織的機制優(yōu)化，也體現(xiàn)了結果是否廣泛、公平、專業(yè)化等效率程度。我想，如果是真心扶持“創(chuàng)客”的話，這些問題都可以解決。

　　成功者是無需去創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)園區(qū)的，也無需什么培育、孵化等機制。大學畢業(yè)生，尤其是藝術畢業(yè)生是“創(chuàng)客”的主力軍，是創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)園區(qū)的生命細胞；無論他們是研究類的，還是應用類的藝術畢業(yè)生，他們有夢想、有激情，需要地方政府，藝術創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)園區(qū)的實際政策支持。據(jù)說馬云年輕創(chuàng)業(yè)之時困難重重，很多人也不理解不支持，然不知他居然能到今天；但是畢加索在未出名時也一定是需要有個廉價的創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)空間。

　　這些簡單的道理有些人不是不明白，而是不愿意明白。