對于中國當下大批新建的美術館而言，建筑或者說是陳列空間已經不再是問題，對于生活在北山廣深等一線城市的居民而言，藝術展覽對于他們而言已經不再是遙不可及，而似乎有點泛濫成災了，但是這種泛濫成災依然是有限的，參與到藝術的居民在一線城市也仍然是少數(shù)，或者是從業(yè)者和愛好者偏多。對于一個美術館而言，參與者不需要是藝術的愛好者和藝術行業(yè)的從業(yè)人員，假如美術館是一家公司，其產品所面對的群體應該是盡可能廣泛的城市居民。

沒有藝術意識又何來談教育

已經有很多美術館意識到了公共教育作為美術館的一個基本職能的重要性，并且在一定程度上進行了公共教育的嘗試，當下美術館的公共教育有三種類型：第一類是自主開發(fā)的課程和講座，多由美術館的公教部門設計方案和聯(lián)系授課教師，這種類型有其人員基礎和美術館的運營理念基礎，課程內容多針對更為專業(yè)的群體。第二類，依托于美術館自身的館藏，就館藏進行更多是藝術史知識的普及和推廣，這種類型需要美術館自身有著較完善的館藏理念和館藏運作，專業(yè)化針對性沒有第一類那么強，更具有普及性。第三類是依托于美術館展覽的藝術家或策展人的講課人式的公共教育，這種類型的公教活動形式多為講座，周期往往不持續(xù)，內容和水平的可把握性不強，往往依靠主講人自身的水平，容易變成講課人自身的回憶談話，教育和普及性層面的意義不如第一類和第二類，其存在更偏向于一場展覽的附庸存在。

三種公教類型都有其存在意義，卻也都有其問題，就公共教育這一職能在美術館中的存在價值而言，如何通過更多的形式和模式增強基礎受眾對于美術館的關注度是現(xiàn)階段美術館在城市中建設的亟需解決的。公共教育是增強美術館的用戶粘度的一種重要的形式，當然其存在意義不再僅僅如此，但是在一個藝術并未理想化被大眾所關注的環(huán)境下，這種功能是十分重要的，但是不難發(fā)現(xiàn)三類公共教育中，第一類自主研發(fā)的課程多能偏向于兒童教育和少年群體的需要，而依托于美術館館藏的第二類和依托于美術館展覽的第三類所針對的群體其實更偏向于青年和成年人，而且是在這一群體中對藝術有較高接受度和認知度的部分。就美術館本身而言，公共教育所針對的群體和美術館本身所希望服務的群體是在同一個集合內的，但是當兩者所服務的對象都是極為有限的藝術愛好者群體，那么美術館本身的社會職責便是缺失的，美術館在一個城市中要提供和主動地尋求讓居民能關注藝術的機會，而美術館的公共教育也需要在給予和提供認知藝術機會的同時，增強美術館對于藝術展覽的運作態(tài)度和理念的表達。

由于當下美術館，主要是民營美術館存在著運營上的種種難題，不僅僅是資金的問題，更有著其運作模式上的缺陷，而在公共教育這一職能中，美術館更需要意識到的是，在有限的美術館本體覆蓋區(qū)域內的深度開發(fā)與合作，加強同美術館周邊的社區(qū)、學校以及其他公共機構的聯(lián)合，區(qū)域內先形成文化影響力，培養(yǎng)區(qū)域內的高質量客戶群，這部分會是美術館公共教育的主要服務對象，而公共教育從來都是一項長久而持續(xù)的工程，從基礎出發(fā)也才會是最恰當?shù)倪x擇，更是培養(yǎng)美術館覆蓋區(qū)域內居民藝術意識的最佳方式。

K11作為商業(yè)機構引進的莫奈專題展

大規(guī)模商展倒不如引進學習

美術館不再是一個城市的標配，一線城市美術館不呈現(xiàn)一點泛濫的態(tài)勢都不好意思自稱是一線城市，硬件設施是齊全配套了，但在我國的慣例往往是用金錢鑄造的都很容易成功，而需要時間來打磨的卻難免失敗，恰恰美術館需要的文化理念、運營模式以及學術建設都是靠時間來打磨的，并非有資金就能堆積出來一座空中樓閣。

在基金會和社會支持等制度不甚完善的背景下，民營美術館的生存是困難的，現(xiàn)在所謂依托基金會制度和社會支持等模式的美術館大多不過是有個好聽的名頭，而背后多依靠的是投資方的資本，單一的資金來源讓民營美術館很難真正在美術館意義本身的職能上有所作為。投資商分兩種，但大體都是希望靠著做美術館撈筆錢的，一種是建美術館為買賣提供便利，不論賣房子還是賣藝術品；另一種是沒想好怎么辦覺得現(xiàn)在火熱的自己也弄一個抓準時機，以后也有機會分一杯羹。總之真心抱著做美術館心思的商人，這種存在其實本身就是很奇怪的，當前環(huán)境還沒有健全的商業(yè)與美術館的互惠利民的模式。

商業(yè)展覽所產生的費用包括場地租金、展覽策劃以及執(zhí)行等一系列的活動所產生的費用成為民營美術館維持生計的好方式，盡管主要資金來源還是從投資人處獲得，但至少這為美術減少了部分的開支，也豐富了美術館的展覽類別。但同時也減少了美術館自身展覽和學術發(fā)展的自主性。專業(yè)人才在整個行業(yè)的缺乏也是美術館整體展覽方向偏商業(yè)的重要因素，畢竟民營美術館的策展人在一定程度上并沒有展覽決定的權利。

作為新興產物的美術館，在社會意義層面還有很多基礎性的工作時沒有做到的，首先就是給予民眾提供更為開闊和國際化的展覽和學術，對于一個文化公共機構而言，給予民眾基礎的知識普及意味著給予民眾選擇的權利，一群無知的人是無法選擇和判斷喜好與優(yōu)劣的。引進的展覽也往往更容易受到民眾的關注，無論是K11作為商業(yè)機構做的莫奈專題展，還是南京藝術學院美術館首次引進的培根、洛瑞等國際藝術家的展覽，都給予了民眾新的視野。有了這些基礎，才有了機會讓民眾認知后選擇的機會。正如有人批判上海雙年展愈來愈脫離社會一般，離開了民眾的參與，藝術只能成為一群商業(yè)寡頭操作和玩弄的把戲。

當無從選擇或者利益在前，選擇引進一些國際性的合作展覽項目，占據一些檔期，低質量或者偏商業(yè)性質的展覽是否能在一個美術館的展覽計劃中至少少出現(xiàn)一些，而民眾對美術館的關注度和就展覽本身的參與度也能更高一些。對于一個美術館或者一個藝術行業(yè)的人而言，不去折騰自己做些有意思的事，而整天如同商人一般盯著錢，那么其實還有更多賺錢的行業(yè)和領域更適合你。