軍藝美術(shù)系創(chuàng)建于1979年，當時正值改革開放的初期，那是一個思想解放、百廢待興的年代。正是在這樣一個激情似火的歲月，解放軍藝術(shù)學院美術(shù)系應運而生，并開始了部隊美術(shù)教育艱苦創(chuàng)業(yè)、蓬勃發(fā)展的歷程。

　　1980年，我從中央美術(shù)學院中國畫系研究生班畢業(yè)，十分榮幸地分配到新創(chuàng)建的解放軍藝術(shù)學院美術(shù)系任教，也親身感受到創(chuàng)業(yè)的艱難。當時建系不久，還沒有專門的教室，學員們只能在木板搭建的簡易工棚內(nèi)上課、住宿，條件十分簡陋、艱苦。但是從部隊各基層單位和應屆高中畢業(yè)生招考入學的學員們都非常用功，他們深知“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的古訓，并不因校舍的簡陋而挫折他們“饑不擇食”的求知欲望和對藝術(shù)的熱忱追求。我從地方院校畢業(yè)走進部隊院校，和學員們一起經(jīng)受了創(chuàng)業(yè)艱難的考驗。此前雖接觸過不少軍人，但和自己穿上軍裝，作為解放軍藝術(shù)學院的一名教員，感受就大不一樣。我與學員們在一起上課、出操，一起建系創(chuàng)業(yè)，自豪、責任、感奮都化作一腔激情，確立了我讓這所軍校有所作為并為之奉獻一生的信念。

　　30多年來，我曾多次帶學員奔赴邊防、哨卡，足履雪山、林地、海島、大漠，深入連隊基層，鍛煉、采風、寫生，并兩次帶學員上烽火前線，頭戴銅盔，冒槍林彈雨，在坑道掩體，貓兒洞里為戰(zhàn)士畫像、畫速寫。也就是在那一刻，把生死置之度外之際，我親身經(jīng)受了戰(zhàn)斗的洗禮，親身感受到軍人的奉獻與偉大。我和戰(zhàn)士的思想感情融為了一體，這不僅僅培養(yǎng)和加深了我對軍人的情感，而且積累了我對軍人、對軍隊生活的切身體驗。這一切都已成為我努力進行重大革命歷史題材與軍事題材創(chuàng)作的思想基礎(chǔ)，也是我辦好軍藝美術(shù)系，培養(yǎng)更多的部隊美術(shù)人才，以提高整個部隊美術(shù)創(chuàng)作水平的動力。

　　部隊的美術(shù)教育，不僅體現(xiàn)了一般高等美術(shù)教育的規(guī)律，更要有自身的規(guī)律和特色。回想建系之始，何止沒有校舍，更無教材和教學大綱可依。我從參與教學大綱、教材編寫開始了這一實質(zhì)性的體系起步建設(shè)。我們把各地方院校的大綱及教材借來作為參考，本著為部隊服務的需求，逐步認識并掌握軍藝美術(shù)系教學的特殊性，構(gòu)建、完善我們的教學機制。針對來自部隊基層連隊的學員，學習熱情高，勤奮守紀并有豐富的部隊生活體驗和創(chuàng)作素材，但基本功比較欠缺、水平參差不齊的情況，我們逐漸總結(jié)和優(yōu)化軍藝美術(shù)系的教學理念和方法，確立了加強基礎(chǔ)課教學，突出造型、色彩、筆墨的基本功訓練方案，尤其要求低年級在一定時間內(nèi)強化、加大素描、速寫數(shù)量，以便盡快掌握造型的規(guī)律，使學員造型能力差距縮小并基本過關(guān)。高年級階段則偏重生活的體驗、素材的積累、構(gòu)思、構(gòu)圖、構(gòu)成、技法、技巧、形式等創(chuàng)作基本功訓練，強化學員對于構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、主題和語言之間關(guān)系的理解與表達，培養(yǎng)學員創(chuàng)新意識。軍藝美術(shù)系堅持系統(tǒng)的基本功訓練，堅持以藝術(shù)創(chuàng)作實踐促教學，凸顯鮮明的教學理念與教學特色。

　　軍藝美術(shù)系是軍旅美術(shù)家的搖籃。軍旅美術(shù)家的使命主要就是反映當代軍人的思想、情感，塑造人民軍隊的英雄形象，激發(fā)戰(zhàn)士積極向上的革命情操。為此軍藝美術(shù)系不僅要提高學員的繪畫技藝與創(chuàng)作水平，更重要的是培養(yǎng)學員樹立正確的人生觀、價值觀和藝術(shù)創(chuàng)作方向。既要因材施教，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每一位學員的藝術(shù)個性，鼓勵他們關(guān)注時代，開拓創(chuàng)新，更重要的是培養(yǎng)他們堅定的現(xiàn)實主義創(chuàng)作觀念，把表現(xiàn)軍人思想情感、為兵服務、為部隊建設(shè)服務、為偉大祖國繁榮昌盛服務、謳歌時代精神放在首位，這是部隊美術(shù)教育的方向與使命、精神與靈魂之所在。

　　正是在這樣的一種教育思想，教學理念的指導下，軍藝美術(shù)系師生建系32年來勤勉奮進，獨辟新界，取得了豐碩的教學成果。新時期以來，全國、全軍各種美展中有大量佳作入選，并屢有摘金奪銀之譽。尤其是在國家重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程的百件作品中，軍藝師生就創(chuàng)作并入選了13幅作品。收錄在這本畫冊中的作品，客觀的展示了解放軍藝術(shù)學院美術(shù)系32年來的教學成果，也是對我們建設(shè)有軍隊特色的美術(shù)教育體系的檢驗。

　　光陰似箭，又如白駒過隙，匆匆32年春秋。從進入軍藝那一天起，我參與并見證了解放軍藝術(shù)學院的發(fā)展與壯大，參與并見證了解放軍藝術(shù)學院美術(shù)系的組建、成長與成熟。30多年來，我從魏傳統(tǒng)、胡可、黃丕星、鄧斌、潘力模等評為革命老前輩藝術(shù)家，以及我系尚滬生、林凡、高泉、崔開璽、劉天呈、張欽若、李隆、李智良、楊林桂、王景嵐等老藝術(shù)家身上學到了不少好傳統(tǒng)。正是由于他們的無私奉獻，正是在他們的精心呵護下，才使軍藝美術(shù)系有了今天的參天綠蔭、碩果滿園。

　　32年來我從一個軍藝的新兵已漸成軍藝的老兵。我也是經(jīng)這個大熔爐鍛造的藝術(shù)家，在某種意義上，沒有軍藝就沒有我，或者是另外一個我。她教會了我在任何其他地方學不到的東西，尤其是對偉大的祖國、偉大的人民、偉大的軍隊、偉大的時代那樣一種崇高的責任與使命感。