正如中央美術學院潘公凱院長所言,如今的美院學生的畢業(yè)展已經“不再局限于年度學生畢業(yè)展僅作為學院內部教學檢查和質量監(jiān)控的常規(guī)作用和意義,更要從一定范圍內呈現出新時代背景下當代學院藝術的狀態(tài)”。昨天,“千里之行——2010屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品展”在該院美術館開幕,展覽擷選2010屆本科及研究生畢業(yè)展獲獎者中108位同學的優(yōu)秀創(chuàng)作,涵蓋中國畫學院、造型學院、設計學院、建筑學院及城市設計學院的27個專業(yè)方向。
從展覽的整體設計思路中不難看出,“母校像推介優(yōu)秀藝術家一樣鄭重地向社會,向人民推介這些青年才俊。從現在起,他們將成為具備獨立探索能力的藝術家,投入到社會廣闊的藝術創(chuàng)作的空間中?!比ツ辏芏喈嬂染褪窃诿涝旱漠厴I(yè)生作品展上挑選出自己看好的藝術家,并簽約了這些“明天的藝術明星”。在今年的畢業(yè)作品展上,不僅這一推薦方式被沿用,學生們甚至在展覽現場自己的作品下面就附上光盤及名片,“毛遂自薦”已經大行其道。
在中國當代藝術市場化的背景下,學生們自我包裝的能力在今天也已經顯得格外嫻熟。剛剛結束的雕塑系畢業(yè)展中,畢橫的畢業(yè)創(chuàng)作《解-放》以其高達9.7米超乎尋常的體量吸引了足夠眼球,也引起了廣泛議論。這件雕塑外形酷似好萊塢電影里的變形金剛,因此有“關公版變形金剛”之稱。作品旁還放置了一部老解放汽車,據稱藝術家就是按照汽車里外的各個零件親手制作了超大規(guī)格的“金剛”零件,“變形”成了中國版的“金剛” 。與雕塑配套的另一件作品,是由同屆版畫系畢業(yè)生韓瀚獨立制作完成的3D動畫,記錄了“變形金剛”誕生的全過程,并在展覽現場以視頻播放展示。
據稱,這件作品斥資二十多萬元人民幣制作完成,雖然不知道這筆錢從何而來,但是據透露,作品已經借展覽的機會被某機構買下,“價格是制作費用的好幾倍”。但是,如此具有“賣相”的畢業(yè)創(chuàng)作并沒有得到院方評審委員會的認可,也沒有作為優(yōu)秀作品參加昨天的展覽。中央美術學院譚平院長表示,“盡管‘變形金剛’引起社會廣泛關注,但是校方認為其內涵單薄,不希望其對畢業(yè)創(chuàng)作方向產生誤導,以致明年誕生更大的金剛?!痹撜褂[將持續(xù)到8月28日。
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