當(dāng)前,在文化教育領(lǐng)域出現(xiàn)的“國(guó)學(xué)熱”引起學(xué)界不少有識(shí)之士的關(guān)注,如何把握國(guó)學(xué)研究和傳播的方向?全國(guó)敬老愛(ài)老助老主題教育組委會(huì)銀教工程教材組副組長(zhǎng)、辭賦作家范志禮日前向記者指出,要以馬克思主義為指導(dǎo),將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神以及社會(huì)主義核心文化、世界先進(jìn)文化相結(jié)合來(lái)研究弘揚(yáng)國(guó)學(xué),以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步,推進(jìn)人的全面發(fā)展,這是國(guó)學(xué)振興的方向。

　　范志禮說(shuō),振興國(guó)學(xué),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,不能與“五四運(yùn)動(dòng)”對(duì)立,不能否定魯迅(現(xiàn)在,網(wǎng)上和一些學(xué)者的講課中已出現(xiàn)了為振興國(guó)學(xué)而否定“五四”和魯迅的苗頭),因?yàn)槭聦?shí)上,“五四運(yùn)動(dòng)”高舉民主、科學(xué)的大旗,向久習(xí)成疾的、丟棄了民族精神的、丟棄了傳統(tǒng)優(yōu)秀文化精髓的舊文化習(xí)俗以及打著孔孟旗幟的腐朽的封建沒(méi)落文化開(kāi)戰(zhàn),正是拯救和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的壯舉,這是國(guó)學(xué)自我發(fā)展的需要,是民族強(qiáng)盛的需要。

　　范志禮強(qiáng)調(diào),國(guó)學(xué)是祖國(guó)文化長(zhǎng)期發(fā)展、海納百川、積淀優(yōu)選的結(jié)晶。國(guó)學(xué)振興的方向是由國(guó)學(xué)的精神實(shí)質(zhì)和其健康的生命力以及中華民族發(fā)展的方向決定的。振興國(guó)學(xué)宜從五個(gè)方面著手:弘揚(yáng)國(guó)學(xué)的向善向上精神;挖掘國(guó)學(xué)中博大精深的智慧;探討國(guó)學(xué)的科學(xué)價(jià)值;認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)的超前思維;繼承國(guó)學(xué)開(kāi)放包容自我完善的品質(zhì)。