兩年前，我省在全國率先實(shí)行博物館、紀(jì)念館和愛國主義教育基地免費(fèi)向社會(huì)開放，一時(shí)間人潮涌動(dòng)，一些高端場館甚至創(chuàng)下過日參觀1萬多人次的紀(jì)錄。如今，免費(fèi)場館的人流已基本穩(wěn)定，客流量普遍增加了2倍以上。

被譽(yù)為城市精神家園的博物館、紀(jì)念館不再是“寂寞深閨無人去”，就在社會(huì)為政府文化惠民工程叫好的同時(shí)，一些人士也冷靜地看到，在激增的游客人數(shù)中，卻少了一些青少年觀眾的身影，而他們，本該是這一文化公益政策的最大受益者。

寒假激活文化消費(fèi)

博物館仍不溫不火

據(jù)南京市文物局博物館處處長王興平介紹，目前南京登記注冊(cè)的博物館有55家，除瞻園、總統(tǒng)府等屬古代遺址外，基本實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)開放。其中侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、雨花臺(tái)、梅園新村紀(jì)念館、云錦博物館、靜海寺、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館和城建展覽館等最為知名。很多場館每年接待的觀眾數(shù)量很大，但在新增的游客中，70%—80%是外地游客，本地觀眾尤其是青少年的增幅有限。

在剛剛過去的寒假里，記者在南京博物院、南京云錦研究所等多所免費(fèi)開放的博物館調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，去參觀的中小學(xué)生人數(shù)并未因放假的原因激增，基本與平時(shí)周末的人數(shù)持平。上周六，記者采訪時(shí)走遍梅園新村紀(jì)念館都沒有看到帶孩子前去參觀的家長，顯得比較冷清。工作人員告訴記者，青少年來參觀是階段性的，一般集中在開學(xué)初，由中小學(xué)校組織前來。寒假里，人數(shù)也不是太多，有時(shí)一天才有七八位父母帶著孩子前來參觀。而據(jù)南博一位工作人員介紹，該院去年參觀人次突破50萬，但青少年參觀人數(shù)并未產(chǎn)生很大變化。他分析說，這一群體受門票價(jià)格杠桿的影響不會(huì)太大，更多的在于家庭和社會(huì)的引導(dǎo)。家長認(rèn)為有利于孩子成長的事，都不會(huì)吝嗇花錢并抽空陪孩子來；如果本身就對(duì)博物館不感興趣，免費(fèi)也吸引不來家庭游客。

與博物館形成對(duì)比的是，寒假里各類針對(duì)青少年的文化消費(fèi)場所都是人滿為患：在南京各大影城，《喜羊羊與灰太狼》吸引了大批中小學(xué)生；打著“全球第一大動(dòng)漫化場景式職業(yè)體驗(yàn)城”口號(hào)的東方娃娃動(dòng)漫大世界里，“考古洞穴”等成了最受孩子喜愛的體驗(yàn)類節(jié)目。家長們表示，平時(shí)孩子學(xué)習(xí)緊張，就利用假期多參與一些休閑主題的文娛活動(dòng)。說到博物館，一位帶孩子看《喜羊羊》的母親面露難色：“孩子不會(huì)主動(dòng)提，我們大人也沒什么興趣，總覺得博物館很枯燥，沒有娛樂性?！?br/>
“第二課堂”何以閑置

觀眾專家把脈挑刺

博物館是提高國民素質(zhì)的“第二課堂”，如今，“免費(fèi)”不再是開啟青少年進(jìn)入博物館大門的“萬能鑰匙”，就連課業(yè)壓力減輕、時(shí)間相對(duì)富裕的寒假，博物館也不能吸引青少年，其背后的原因是什么呢？

帶女兒在南博參觀“2010·盛世虎”春節(jié)特展的中學(xué)教師徐先生說：“家長首先應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的興趣。我常帶孩子逛博物館，但總體上像這種既有節(jié)日氣氛，又通俗易懂的展覽并不多。展陳方式也比較落后，往往是文物旁邊放一個(gè)標(biāo)牌，牌子上只有文物的名稱和年代。這樣的展覽，器物是冰冷的，沒有感情的，觀眾看在眼里卻不會(huì)有心靈上的震動(dòng)。拿我來說，我很想知道文物背后發(fā)生過哪些故事，或是考古發(fā)掘的經(jīng)過等。如果展廳里能有一些志愿者，給我們作些更通俗的講解就更好了?！鳖佅壬患沂翘匾鈴幕窗糙s來走訪南京古跡的，他上初二的兒子告訴記者：“我希望有一些可以觸摸和互動(dòng)的東西，例如剛剛看的商朝盔甲、戰(zhàn)國兵器，如果有仿制品能讓我摸一摸甚至能試一下就好了。”

南京正大旅游公司總經(jīng)理夏宏偉是位博物館愛好者和收藏發(fā)燒友。他認(rèn)為，現(xiàn)在很多展覽，是給占社會(huì)1%的專家學(xué)者看的，他不會(huì)帶上小學(xué)的女兒去參觀，因?yàn)樗豢赡芾斫?。曾受邀參加南博展覽策劃會(huì)的他，覺得博物館應(yīng)放下身段、換個(gè)視角，吸納旅游、教育界等相關(guān)人士參與布展討論，讓99%的外行看懂才是硬道理。

王興平處長也表示，博物館對(duì)小觀眾缺乏吸引力，最主要的原因是展覽不夠精彩，更新速度過慢。有的博物館一年只有一兩個(gè)展覽，不可能讓觀眾保持長期關(guān)注。有些愛國主義教育基地，每年開學(xué)時(shí)或特定紀(jì)念日比較熱鬧，但是這種潮汐式的人流并不是理想的博物館參觀模式，擁擠和喧鬧反而讓人很難靜下心來細(xì)細(xì)體味。其次是部分博物館硬件設(shè)施仍較落后，展覽形式太傳統(tǒng)，不能適應(yīng)新生代人群的需求。同時(shí)，現(xiàn)在各地博物館事業(yè)還處于基礎(chǔ)建設(shè)階段，博物館也面臨資金的困難。拿南京市來說，每年投入都有幾億元，但是主要用于劃撥土地、建新館和場館裝潢上，卻沒有展覽的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。而好的展覽不僅要有好文物，還要高雅和現(xiàn)代的布展，要有展板說明、聲光電效果以至FLASH和動(dòng)漫演示，動(dòng)輒十萬元以上。缺乏資金的支撐，也是免費(fèi)開放效果沒有最大化的原因之一。

讓孩子親近博物館

為國民素質(zhì)加分

令人欣慰的是，博物館資源的“閑置”已得到有識(shí)之士的重視，并在積極尋求化解的路徑。

作為城市的公共文化資源，博物館理應(yīng)研究公眾心理和審美訴求，更好地為公眾服務(wù)。在沒有門票利益驅(qū)動(dòng)的前提下，博物館也應(yīng)更好、更經(jīng)常地扮靚“客廳”，最大程度地發(fā)揮自身的精神文化價(jià)值。王興平建議，政府應(yīng)設(shè)立展覽的專項(xiàng)基金，國有、民營的博物館，都可以拿創(chuàng)意來競標(biāo)，從而把有限的資金投放到優(yōu)秀的展覽上。

據(jù)介紹，英國的公立博物館大多免費(fèi)開放，?？煽吹嚼蠋煄е鴮W(xué)生置身其中，或參觀，或臨摹，觸摸或動(dòng)手仿制文物。每年以班組為單位參觀大英博物館的幼兒園兒童和中小學(xué)生有近20萬人次。博物館每年會(huì)舉辦針對(duì)15歲以下青少年觀眾的“博物館之夜”的主題活動(dòng)，讓孩子們獲得與眾不同的博物館體驗(yàn)?；?dòng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)并不追求高成本、高投入，比如在自然史展覽的展廳入口放置一些印有昆蟲、化石輪廓的卡片，參觀者可以在展廳內(nèi)尋找與之匹配的圖形，將其貼在卡片上，一幅精美的“作品”就誕生了。不僅孩子，很多成年人也很喜歡這種尋寶式的參觀方式。在銀行工作的俞女士建議，90后、00后孩子是網(wǎng)絡(luò)一代，博物館也該學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)生存，組建博物館QQ群、網(wǎng)上論壇，并在志愿者和義工的參與下，與小觀眾們形成多層面的平等互動(dòng)。

南京市博物院社會(huì)服務(wù)部主任李竹不久前提議，發(fā)揮博物館的社會(huì)教育功能，將博物館教育納入國民教育體系。除了在中小學(xué)教材編寫中增加我省歷史文化知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，而且應(yīng)將博物館教育納入中小學(xué)德育及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。她舉例說，可以每學(xué)期安排半天的固定課時(shí)讓學(xué)生參觀博物館，培養(yǎng)他們參觀博物館的習(xí)慣。她透露，南博將出版一套針對(duì)青少年的文物知識(shí)宣傳系列叢書，并開辟以陶器、瓷器等為主題的趣味活動(dòng)體驗(yàn)室，吸引孩子們走進(jìn)南博。

“我省的博物館資源是一筆寶貴的財(cái)富，也是培養(yǎng)下一代國民素質(zhì)的最佳課堂?！蹦暇┖娇蘸教齑髮W(xué)附屬高中學(xué)生處侯健主任認(rèn)為，博物館的很多館藏，給予公眾的不僅是精神上的愉悅和滿足，更多的是一種心靈上的歸屬感，需要觀眾靜下心來專心品味。這尤其需要學(xué)生、家長、老師摒棄焦慮、功利的心理狀態(tài)，讓博物館真正成為青少年的精神家園。多參觀幾次博物館，也許不能直接給學(xué)生的高考試卷加幾分，但從長遠(yuǎn)來看，可以給整個(gè)民族加分。